sabato 9 ottobre 2010
V GIORNATA DEL CREATO (la prima volta nelladiocesi di Jesi)
DOMENICA 10 OTTOBRE
Ore 11,30:chiesa di San Francesco di Paola (all’arco Clementino),S. Messa presieduta dal nostro Vescovo;all’inizio le associazioni ambientalisteesporranno brevemente per la nostra zona programmae proposte per il 2010/11; alla fine il vescovoGerardo consegnerà il messaggio del Papaper la giornata della pace 2010: “Se vuoi la pace,difendi il creato”.
Ore 15,00:percorso a piedi dell’ANELLODI GORGOLUNGOLunghezza km 5, interamente su strada asfaltataTempo: circa 2 orePartenza: presso rotatoria in fondo a via Coppi(oltre chiesa s. Massimiliano Kolbe) davantiil vivaio “Maurizi Garden”, dietro la pista pattinaggio.Prevista breve sosta al monumento ai fucilati del20 giugno 1945Portare: scarpe comode, K-way, qualche bevandae/o merenda per sosta a metà del cammino;camera digitale per riprendere scorci pittoreschi(eventualmente da proiettare poi su schermogrande); zainetto e/o sacco per ripulire i bordidella strada da qualche “cartaccia” (e guanti digomma per i più delicati).Il cammino sarà effettuato con qualunque tempoe numero di partecipanti.No telefonini, auricolari, contapassi, ecc.
La prima Giornata per la Salvaguardia del Creato anche a Jesi
10.10.10: una festa per vivere
Qualcuno forse ricorda il precedentearticolo (del 19.IX.2010) sultema dell’ecologia. La proposta ivicontenuta era chiaramente ironicae impertinente: quella di chiedereall’ONU (più precisamente all’Unesco)di dichiarare “Tabano” (amenacontrada rurale nei pressi dellacittà) quale “patrimonio universaledell’umanità”. Un sito da salvaguardare,insomma, al pari delle Dolomiti,del Gran Canyon, della Valledei Tempi e robette consimili. Soloche pochi giorni fa ho notato consorpresa e piacere che ad accorgersidella bellezza (certo non travolgente,ma dolce e riservata, come la bennota “ritrosìa marchigiana”) del luogonon è stato soltanto il sottoscritto.Mi è infatti capitato, gironzolandoda quelle parti, di imbattermi inun tabellone in legno, come quelliin uso nei parchi, in cui si illustravain italiano ein inglese (anchequesto è un segnodelle chancesdi Tabano sullascena mondiale)un progetto divalorizzazionee salvaguardiadella zona. Si ètrattato di unainiziava portataavanti dalla sezionelocale delFAI (Fondo ambienteitaliano)in collaborazionecon il Comune diJesi, per iniziativadella prof. Elisabetta Lombardi chevi ha coinvolto nell’anno scolastico2009/10 la IIIA (di cui si elencanogli alunni) del nostro Liceo Scientifico(per ulteriori informazioni vederewww.ilnostropaesaggio.it). Egiù si elencano le caratteristiche delpaesaggio e le iniziative di valorizzazione.Come, ad esempio, quelladi posizionare ogni 2,2 km dei cartelliillustrativi lungo un itinerariogià segnalato e chiamato “Percorsodi Gorgolungo”. Nome pittoresco edespressivo che indica un modestofossato della rispettabile lunghezza,però, d’una decina di chilometri eche incide quelle collinette per poigettarsi nell’Esino. Ebbene, mi sondetto, sarà proprio questo percorsochiamato un po’ pomposamente“Anello di Gorgolungo” (da nonconfondere con l’assonante wagneriano“Anello dei Nibelunghi”!)che vorremmo proporre a quantiintendono celebrare in diocesi diJesi la prima (per noi: in Europa è laquinta!) Giornata del Creato (qui afianco il programma). In un giornodel calendario che, per giunta, dalpunto di vista numerico (ma nonc’è niente di esoterico o magico!)si ricorda bene e speriamo pureche “porti bene”: 10 (giorno), 10(mese), 10 (anno: 2010)! Ecco dunquecosa proponiamo. Al mattinosi comincia con la Messa, presiedutadal nostro Vescovo, ore 11,30 ai“Paolotti” (all’arco Clementino). Lachiesa non è grande, ma per questoprimo anno dobbiamo accontentarcicosì. Oltre a parrocchiani (inquel giorno inizia anche l’annualefesta della Comunità) e simpatizzanti,sono particolarmente invitatele associazioni “ambientaliste” rappresentatein città. Ognuna dellequali, all’inizio potrà fare una brevissimapresentazione di programmae proposte da attuare in loconel 2010/11. Alla fine della messail Vescovo consegnerà il messaggiopapale della Giornata della pace delprimo gennaio 2010 che quest’annoverteva proprio sul nostro tema: “Sevuoi la pace, custodisci il Creato”.Da notare che analogo messaggiohanno scritto pure i vescovi italianiper questo primo settembre. I qualial tradizionale binomio di impegnodella Chiesa per la “Giustizia e laPace” hanno aggiunto pure quellodella “Salvaguardia del Creato”. Contutti gli uomini e le donne di buonavolontà.Don Vittorio Magnanelli
Qualcuno forse ricorda il precedentearticolo (del 19.IX.2010) sultema dell’ecologia. La proposta ivicontenuta era chiaramente ironicae impertinente: quella di chiedereall’ONU (più precisamente all’Unesco)di dichiarare “Tabano” (amenacontrada rurale nei pressi dellacittà) quale “patrimonio universaledell’umanità”. Un sito da salvaguardare,insomma, al pari delle Dolomiti,del Gran Canyon, della Valledei Tempi e robette consimili. Soloche pochi giorni fa ho notato consorpresa e piacere che ad accorgersidella bellezza (certo non travolgente,ma dolce e riservata, come la bennota “ritrosìa marchigiana”) del luogonon è stato soltanto il sottoscritto.Mi è infatti capitato, gironzolandoda quelle parti, di imbattermi inun tabellone in legno, come quelliin uso nei parchi, in cui si illustravain italiano ein inglese (anchequesto è un segnodelle chancesdi Tabano sullascena mondiale)un progetto divalorizzazionee salvaguardiadella zona. Si ètrattato di unainiziava portataavanti dalla sezionelocale delFAI (Fondo ambienteitaliano)in collaborazionecon il Comune diJesi, per iniziativadella prof. Elisabetta Lombardi chevi ha coinvolto nell’anno scolastico2009/10 la IIIA (di cui si elencanogli alunni) del nostro Liceo Scientifico(per ulteriori informazioni vederewww.ilnostropaesaggio.it). Egiù si elencano le caratteristiche delpaesaggio e le iniziative di valorizzazione.Come, ad esempio, quelladi posizionare ogni 2,2 km dei cartelliillustrativi lungo un itinerariogià segnalato e chiamato “Percorsodi Gorgolungo”. Nome pittoresco edespressivo che indica un modestofossato della rispettabile lunghezza,però, d’una decina di chilometri eche incide quelle collinette per poigettarsi nell’Esino. Ebbene, mi sondetto, sarà proprio questo percorsochiamato un po’ pomposamente“Anello di Gorgolungo” (da nonconfondere con l’assonante wagneriano“Anello dei Nibelunghi”!)che vorremmo proporre a quantiintendono celebrare in diocesi diJesi la prima (per noi: in Europa è laquinta!) Giornata del Creato (qui afianco il programma). In un giornodel calendario che, per giunta, dalpunto di vista numerico (ma nonc’è niente di esoterico o magico!)si ricorda bene e speriamo pureche “porti bene”: 10 (giorno), 10(mese), 10 (anno: 2010)! Ecco dunquecosa proponiamo. Al mattinosi comincia con la Messa, presiedutadal nostro Vescovo, ore 11,30 ai“Paolotti” (all’arco Clementino). Lachiesa non è grande, ma per questoprimo anno dobbiamo accontentarcicosì. Oltre a parrocchiani (inquel giorno inizia anche l’annualefesta della Comunità) e simpatizzanti,sono particolarmente invitatele associazioni “ambientaliste” rappresentatein città. Ognuna dellequali, all’inizio potrà fare una brevissimapresentazione di programmae proposte da attuare in loconel 2010/11. Alla fine della messail Vescovo consegnerà il messaggiopapale della Giornata della pace delprimo gennaio 2010 che quest’annoverteva proprio sul nostro tema: “Sevuoi la pace, custodisci il Creato”.Da notare che analogo messaggiohanno scritto pure i vescovi italianiper questo primo settembre. I qualial tradizionale binomio di impegnodella Chiesa per la “Giustizia e laPace” hanno aggiunto pure quellodella “Salvaguardia del Creato”. Contutti gli uomini e le donne di buonavolontà.Don Vittorio Magnanelli
Articolo di Don Vittorio Magnanelli
dal settimanale Voce Della Vallesina (pag.5)
domenica 25 aprile 2010
Inaugurazione dei pannelli
In data 16/04/2010 alle ore 9.00 si è tenuta l'inaugurazione dei 3 pannelli, dopo che la classe ha completato il percorso. La professoressa Elisabetta Lombardi, in un discorso, ha sottolineato l'importanza dell'iniziativa al livello ambientale ed ha esposto il lavoro compiuto dalla classe. La notizia è stata anche pubblicata sul "Corriere Adriatico" del giorno seguente (17/04/2010)
I pannelli
martedì 30 marzo 2010
Diario del Progetto
In questo anno scolastico 2009/2010 ci è stato proposto, dalla nostra insegnante di disegno Lombardi Elisabetta, di partecipare al concorso: ilnostropaesaggio.it. Il nostro progetto consiste nel difendere l’importanza della cultura dell’ambiente nel territorio jesino.
Una volta deciso di partecipare a questo concorso proposto dal FAI, ci siamo attivati.Prima di tutto abbiamo scaricato il regolamento che poi abbiamo letto in classe durante un’assemblea per comprendere meglio il lavoro da fare.
Il mese seguente, confrontandoci nuovamente, abbiamo proposto diversi luoghi su cui operare; tra tutte le idee la maggioranza ha votato per il progetto di rivalutazione dell’area di Tabano (percorso circolare passante per via Montesecco, via Acquasanta e via Tabano, sfruttato dagli atleti per i loro allenamenti).
Il progetto finale consiste nel posizionare 3 pannelli ogni 2.2 km nell’intera lunghezza del percorso (circa 6,5 km) per segnalare la posizione dell’atleta e per fornire informazioni su flora e fauna; tutto ciò verrà realizzato con materiali che non inquineranno il paesaggio.
04/12/2009L’alunno Xiaoou Ye ha incontrato il vicesindaco Stefano Tonelli in Comune per stabilire la data di un successivo colloquio.
10/12/2009I due rappresentanti di classe, Elisabetta Montesi e Pietro Ceppi, si sono recati in Comune per incontrare gli assessori Lucio Rossetti e Federica Befera; il nostro progetto è stato accordato e ci sono stati mostrati inoltre alcuni modelli per i pannelli.
03/02/2010Per visualizzare esattamente tutto il percorso, gli alunni Pietro Ceppi e Francesco Biondini hanno scattato diverse foto in modo da poterle selezionare.
16/02/2010 Ceppi Pietro ed Montesi Elisabetta hanno iniziato la creazione del di questo blog, che verrà poi aggiornato periodicamente dalla classe.
17/02/2010In questa assemblea abbiamo visualizzato le foto in precedenza scattate e dopo aver scelto le migliori ne abbiamo selezionata una da mettere come sfondo nel blog.Contemporaneamente, secondo l’organizzazione, ci siamo divisi in gruppi per gestire le varie attività da svolgere:
-progettazione pannelli e misure [Bravi Matteo, Pierantonelli Gabriele];
-qualità dell’aria del comune di jesi [Paciarotti Marco, Ye Xiaoou];
-fauna locale[Borocci Matteo, Morici Michele, Neri Giacomo, Ughi Michele];
-flora locale [Biondini Francesco, Giacani Luca, Ristè Tommaso];
-esperienza diretta sulla coltivazione [Bellocchi Annalisa, Mari Isabella];
-intervento per il blog [Calamante Maria Vittoria, Coltorti Greta, Frittelli Alessandra, Gallo Monica];
-traduzione del blog in inglese [Di Norscia Serena, Santacroce Serena, Simonetti Clarissa, Zannotti Alice];
-traduzione del blog in cinese [Ye Xiaoou]
-coordinamento dell'attività [Pietro Ceppi, Montesi Elisabetta].
25/03/10
Gli alunni Elisabetta Montesi e Xiaoou Ye si sono recati in comune per un secondo incontro ufficiale. Qui sono stati presi gli ultimi accordi, così da rendere più veloce possibile la realizzazione pratica dei pannelli.
30/03/10
Gli alunni Francesco Biondini, Pietro Ceppi, Tommaso Ristè e Xiaoou Ye hanno contribuito a una revisione finale degli interventi del blog.
08/04/10
terzo e l'ultimo appuntamenti in comune per definire ultimi dettagli
11/04/10
data prevista per la fine lavorazione dei pannelli
16/04/10
inaugurazione del percorso con invito alle varie autorità comunali
Una volta deciso di partecipare a questo concorso proposto dal FAI, ci siamo attivati.Prima di tutto abbiamo scaricato il regolamento che poi abbiamo letto in classe durante un’assemblea per comprendere meglio il lavoro da fare.
Il mese seguente, confrontandoci nuovamente, abbiamo proposto diversi luoghi su cui operare; tra tutte le idee la maggioranza ha votato per il progetto di rivalutazione dell’area di Tabano (percorso circolare passante per via Montesecco, via Acquasanta e via Tabano, sfruttato dagli atleti per i loro allenamenti).
Il progetto finale consiste nel posizionare 3 pannelli ogni 2.2 km nell’intera lunghezza del percorso (circa 6,5 km) per segnalare la posizione dell’atleta e per fornire informazioni su flora e fauna; tutto ciò verrà realizzato con materiali che non inquineranno il paesaggio.
04/12/2009L’alunno Xiaoou Ye ha incontrato il vicesindaco Stefano Tonelli in Comune per stabilire la data di un successivo colloquio.
10/12/2009I due rappresentanti di classe, Elisabetta Montesi e Pietro Ceppi, si sono recati in Comune per incontrare gli assessori Lucio Rossetti e Federica Befera; il nostro progetto è stato accordato e ci sono stati mostrati inoltre alcuni modelli per i pannelli.
03/02/2010Per visualizzare esattamente tutto il percorso, gli alunni Pietro Ceppi e Francesco Biondini hanno scattato diverse foto in modo da poterle selezionare.
16/02/2010 Ceppi Pietro ed Montesi Elisabetta hanno iniziato la creazione del di questo blog, che verrà poi aggiornato periodicamente dalla classe.
17/02/2010In questa assemblea abbiamo visualizzato le foto in precedenza scattate e dopo aver scelto le migliori ne abbiamo selezionata una da mettere come sfondo nel blog.Contemporaneamente, secondo l’organizzazione, ci siamo divisi in gruppi per gestire le varie attività da svolgere:
-progettazione pannelli e misure [Bravi Matteo, Pierantonelli Gabriele];
-qualità dell’aria del comune di jesi [Paciarotti Marco, Ye Xiaoou];
-fauna locale[Borocci Matteo, Morici Michele, Neri Giacomo, Ughi Michele];
-flora locale [Biondini Francesco, Giacani Luca, Ristè Tommaso];
-esperienza diretta sulla coltivazione [Bellocchi Annalisa, Mari Isabella];
-intervento per il blog [Calamante Maria Vittoria, Coltorti Greta, Frittelli Alessandra, Gallo Monica];
-traduzione del blog in inglese [Di Norscia Serena, Santacroce Serena, Simonetti Clarissa, Zannotti Alice];
-traduzione del blog in cinese [Ye Xiaoou]
-coordinamento dell'attività [Pietro Ceppi, Montesi Elisabetta].
25/03/10
Gli alunni Elisabetta Montesi e Xiaoou Ye si sono recati in comune per un secondo incontro ufficiale. Qui sono stati presi gli ultimi accordi, così da rendere più veloce possibile la realizzazione pratica dei pannelli.
30/03/10
Gli alunni Francesco Biondini, Pietro Ceppi, Tommaso Ristè e Xiaoou Ye hanno contribuito a una revisione finale degli interventi del blog.
08/04/10
terzo e l'ultimo appuntamenti in comune per definire ultimi dettagli
11/04/10
data prevista per la fine lavorazione dei pannelli
16/04/10
inaugurazione del percorso con invito alle varie autorità comunali
RELAZIONE DELL’INSEGNANTE
La scelta effettuata dal gruppo classe si riferisce ad un paesaggio naturale apprezzato ed accettato per le sue peculiarità, inteso come bene fruibile dalla comunità, per le sue caratteristiche paesaggistiche collinari tipiche della zona di Jesi, anche con le sue tipicità di piante, animali, consuetudini agricole, economiche e sociali.
Bene naturale, quindi, e non bellezza naturale che implicherebbe una connotazione estetica e soggettiva che ridurrebbe “la natura a paesaggio e il paesaggio a stato d’animo” ( A. Cederna, La distruzione della natura in Italia, Torino, Einaudi, 1975).
Giova la consapevolezza di far proprio il valore del patrimonio paesaggistico e dei contenuti relativi alla valorizzazione, tutela e conservazione del medesimo.
La partecipazione al concorso ha permesso agli allievi di:
· acquisire ed interpretare l’informazione;
· individuare collegamenti e relazioni;
· risolvere problemi;
· utilizzare linguaggi e supporti diversi;
· comprendere gli usi, le abitudini del vivere quotidiano nel confronto con la propria esperienza personale;
· analizzare, confrontare, comunicare dati attraverso la consultazione di testi o media;
· agire in modo autonomo e responsabile attraverso un percorso formativo che ha visto nella collaborazione uno degli elementi principali;
· verificare i risultati raggiunti.
Quindi l’applicare il metodo della progettazione, adottato anche per la soluzione di problemi pratici, ha permesso di approfondire le conoscenze che, unite alle abilità, ha messo in luce capacità personali e sociali di lavoro.
L’insegnante
Elisabetta Lombardi
La scelta effettuata dal gruppo classe si riferisce ad un paesaggio naturale apprezzato ed accettato per le sue peculiarità, inteso come bene fruibile dalla comunità, per le sue caratteristiche paesaggistiche collinari tipiche della zona di Jesi, anche con le sue tipicità di piante, animali, consuetudini agricole, economiche e sociali.
Bene naturale, quindi, e non bellezza naturale che implicherebbe una connotazione estetica e soggettiva che ridurrebbe “la natura a paesaggio e il paesaggio a stato d’animo” ( A. Cederna, La distruzione della natura in Italia, Torino, Einaudi, 1975).
Giova la consapevolezza di far proprio il valore del patrimonio paesaggistico e dei contenuti relativi alla valorizzazione, tutela e conservazione del medesimo.
La partecipazione al concorso ha permesso agli allievi di:
· acquisire ed interpretare l’informazione;
· individuare collegamenti e relazioni;
· risolvere problemi;
· utilizzare linguaggi e supporti diversi;
· comprendere gli usi, le abitudini del vivere quotidiano nel confronto con la propria esperienza personale;
· analizzare, confrontare, comunicare dati attraverso la consultazione di testi o media;
· agire in modo autonomo e responsabile attraverso un percorso formativo che ha visto nella collaborazione uno degli elementi principali;
· verificare i risultati raggiunti.
Quindi l’applicare il metodo della progettazione, adottato anche per la soluzione di problemi pratici, ha permesso di approfondire le conoscenze che, unite alle abilità, ha messo in luce capacità personali e sociali di lavoro.
L’insegnante
Elisabetta Lombardi
Progettazione pannelli
Abbiamo realizzato i progetti dei tre pannelli da installare lungo il percorso.Ecco di seguito i link per visualizzarli:
1)progetto primo cartello(prima parte): http://www.megaupload.com/?d=0USFKTKF
2)progetto primo cartello(seconda parte): http://www.megaupload.com/?d=5Q97ZU8F
3)progetto secondo cartello(prima parte): http://www.megaupload.com/?d=YY8JYMFC
4)progetto secondo cartello(seconda parte):http://www.megaupload.com/?d=L79QQWI1
5)progetto secondo cartello(terza parte): http://www.megaupload.com/?d=GGS5UVLT
6)progetto secondo cartello(quarta parte): http://www.megaupload.com/?d=K569YNBM
7)progetto terzo cartello: http://www.megaupload.com/?d=ECEIUKGA
NB.Nel caso in cui non si riesca ad aprire i progetti per i pannelli tramite i link illustrati si consiglia di eseguire l'operazione tramite i seguenti che fanno riferimento ad un altro sito:
1)https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1mZYL3UjGmsDwasYZmtQyVpzcmMWwtjcFCHZta_KvCYcCEgVJxwcc0TxVjoywn5ihCol-khJzNjQ6JTfnOEvgS-JKq0FvtnLII2bva7DOwQfudPG7GlJDHnYayWj3IuCBiGr7LUSPwcRqxYIeWWVaM-A/PROGETTO%20cartello%201.1.doc
2)
https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1mdDDwOKlZmgCXtydT0mE-7Aor8ZQOuHl8xQQRUQWvzM9ZXtwSJ6iz2rnrlHFo9mYSbkgpIQgCh2yw83QB9P_BGo5rKW2Z0X05qvpvH76U4SEmY8yn9wbxnHavkntJYEy5SWl_MaN04Ml3QANDC7CvQw/PROGETTO%20cartello%201.2.doc
3https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1mE9KG0GBT5DndFoXtqPtOeOiy2iHapXhJCmCPpm0S5oR4YIe4aVBPup4AcxWAbkoWOk8ZYse0Q8AU44_HElKbi7tTquvaVktajZ3ti9lfe9NKhG1GLdTWoJQJsLo0n9aXDHAu8GZuHehCeVU9hrfThw/PROGETTO%20cartello%202.1.doc
4)https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1mVDhD_jbVJgq5eRfwx3eVgz8SsxNBDJPtghZ5kBBO2x2ypbqBuWf0qR8c7KFRfk95aUwTNJFxo3PbU7vQthB4TJCw8WDfEooLVdT0r2nZuOl01n5sxS8pCs8-HKOtt_HiNM4fKY-4yAwHecp4xqQwcQ/PROGETTO%20cartello%202.2.doc
5)https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1m3cI50FEYQnizkEe7CEFuiIVGo6J3a9sBm1aXBwFAkhWxkr6FGSG3XXt48oSLOgFZQznPOdplUU7qMf0_CusGVFXjP9tYXC9DEI-M6A9j4ceVqRY0Y-Cy1VlZCNAqCAPm7H8soVTDWfujbVVxlX_I-g/PROGETTO%20cartello%202.3.doc
6)https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1mf-FtLIGZWhh-yqC2sqteSd3rU5Wc5u0xYrZEvQW17_ybn3C5B7GOFTp5aX8mmua4eGQU6HKOFgFg-beT9n9EOzdr9HtDDFugqVBqFyuE_zmgpTkL-OmALPuKos8U-WezPemV-Xil2OTIz38JrkO3OQ/PROGETTO%20cartello%202.4.doc
7)https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1mZELopktKckfInAFniNT_n_v8TgX4rfAMHpjb4cYVwplCD7or8sDTgGxNE2p_zPdhfU30Y6dwYJ_lxheCpFwXM35cvf8xNT1ewb5nsdO6-_jYhfUhN4k38AxOSQKZEJa9SfPpaEXkCCZ6Jy_5VDv8Ww/PROGETTO%20cartello%203.doc
1)progetto primo cartello(prima parte): http://www.megaupload.com/?d=0USFKTKF
2)progetto primo cartello(seconda parte): http://www.megaupload.com/?d=5Q97ZU8F
3)progetto secondo cartello(prima parte): http://www.megaupload.com/?d=YY8JYMFC
4)progetto secondo cartello(seconda parte):http://www.megaupload.com/?d=L79QQWI1
5)progetto secondo cartello(terza parte): http://www.megaupload.com/?d=GGS5UVLT
6)progetto secondo cartello(quarta parte): http://www.megaupload.com/?d=K569YNBM
7)progetto terzo cartello: http://www.megaupload.com/?d=ECEIUKGA
NB.Nel caso in cui non si riesca ad aprire i progetti per i pannelli tramite i link illustrati si consiglia di eseguire l'operazione tramite i seguenti che fanno riferimento ad un altro sito:
1)https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1mZYL3UjGmsDwasYZmtQyVpzcmMWwtjcFCHZta_KvCYcCEgVJxwcc0TxVjoywn5ihCol-khJzNjQ6JTfnOEvgS-JKq0FvtnLII2bva7DOwQfudPG7GlJDHnYayWj3IuCBiGr7LUSPwcRqxYIeWWVaM-A/PROGETTO%20cartello%201.1.doc
2)
https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1mdDDwOKlZmgCXtydT0mE-7Aor8ZQOuHl8xQQRUQWvzM9ZXtwSJ6iz2rnrlHFo9mYSbkgpIQgCh2yw83QB9P_BGo5rKW2Z0X05qvpvH76U4SEmY8yn9wbxnHavkntJYEy5SWl_MaN04Ml3QANDC7CvQw/PROGETTO%20cartello%201.2.doc
3https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1mE9KG0GBT5DndFoXtqPtOeOiy2iHapXhJCmCPpm0S5oR4YIe4aVBPup4AcxWAbkoWOk8ZYse0Q8AU44_HElKbi7tTquvaVktajZ3ti9lfe9NKhG1GLdTWoJQJsLo0n9aXDHAu8GZuHehCeVU9hrfThw/PROGETTO%20cartello%202.1.doc
4)https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1mVDhD_jbVJgq5eRfwx3eVgz8SsxNBDJPtghZ5kBBO2x2ypbqBuWf0qR8c7KFRfk95aUwTNJFxo3PbU7vQthB4TJCw8WDfEooLVdT0r2nZuOl01n5sxS8pCs8-HKOtt_HiNM4fKY-4yAwHecp4xqQwcQ/PROGETTO%20cartello%202.2.doc
5)https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1m3cI50FEYQnizkEe7CEFuiIVGo6J3a9sBm1aXBwFAkhWxkr6FGSG3XXt48oSLOgFZQznPOdplUU7qMf0_CusGVFXjP9tYXC9DEI-M6A9j4ceVqRY0Y-Cy1VlZCNAqCAPm7H8soVTDWfujbVVxlX_I-g/PROGETTO%20cartello%202.3.doc
6)https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1mf-FtLIGZWhh-yqC2sqteSd3rU5Wc5u0xYrZEvQW17_ybn3C5B7GOFTp5aX8mmua4eGQU6HKOFgFg-beT9n9EOzdr9HtDDFugqVBqFyuE_zmgpTkL-OmALPuKos8U-WezPemV-Xil2OTIz38JrkO3OQ/PROGETTO%20cartello%202.4.doc
7)https://xof6ag.bay.livefilestore.com/y1mZELopktKckfInAFniNT_n_v8TgX4rfAMHpjb4cYVwplCD7or8sDTgGxNE2p_zPdhfU30Y6dwYJ_lxheCpFwXM35cvf8xNT1ewb5nsdO6-_jYhfUhN4k38AxOSQKZEJa9SfPpaEXkCCZ6Jy_5VDv8Ww/PROGETTO%20cartello%203.doc
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